Įsivaizduokite mokyklą, kurioje...
Mokiniai sprendžia tarpusavio konfliktus žaidimų pagalba, jaučiasi saugiai, yra sukurta erdvė, kurioje mokiniai gali išsakyti susirūpinimą ir problemas dėl santykių su mokytojais ar klasės draugais, dalinasi idėjomis kaip galima tobulinti mokyklą su mokyklos direktoriumi ir niekada nebijo, kad bus užgauti nematant suaugusiems.
Mokyklos vadovas pažįsta mokinius ir gali juos vadinti vardu, reguliariai domisi klasių problemomis, skatina ir palaiko mokytojus, vykdo atvirų durų politiką mokytojams, tėvams ir mokiniams.
Mokytojai jaučiasi įvertinti, dalinasi savo nuomone priimant mokyklai svarbius sprendimus, bendradarbiauja tarpusavyje ir elgiasi su mokiniais pagarbiai.
Mokykloje dirbantys specialistai, socialinis pedagogas, psichologas, sekretorė ir net mokyklos valytoja jaučiasi, kad yra mokyklos bendruomenės dalis ir dalyvauja jos gyvenime.
Tėvai jaučiasi laukiami mokykloje, aktyviai įsijungia į mokyklos įdomų gyvenimą yra gerbiami administracijos, mokytojų ir vaikų.
Koridoriuose ir valgykloje, pertraukų metu ir po pamokų mokiniai elgiasi tvarkingai, neegzistuoja priekabiavimo problemos, visi mokinai turi galimybes saviraiškai ir nesusipratimai dėl elgesio yra itin reti.
Skamba nerealistiškai... Tačiau, tai nėra sapnas.